A、全面提高教师的师德修养和专业技能
B、进一步建立和完善课堂教学规范
C、分析教学疾病的类型及成因，做好预防诊断和控制矫正工作
D、培养教师的反思性教学意识
更多“教学疾病的预防和诊治的设计包括（）。”相关的问题
A、利用药品或其他手段对某种疾病进行预防、诊断、治疗或干预所有可供选择的措施、项目 B、预防或诊治该种疾病的备选方案的统称 C、包括药物的、非药物的预防、诊断、治疗措施或项目 D、利用药品对某种疾病进行预防、诊断、治疗或干预的措施
A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程 C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法 D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计
A、制定中国FPFD诊治标准和诊治流程；制定符合我国国情的筛查中心、防治中心和诊治中心设置标准 B、建立国家级及省级FPFD医务人员培训中心，开展持续有效的培训；提高医护人员对FPFD的认知程度，并掌握其诊治标准 C、普及FPFD防治相关知识，提供全面、科学的FPFD诊治服务；指导FPFD病人进行康复训练，结合手术，达到预防和治疗尿失禁，盆腔脏器脱垂，改善女性性功能障碍，提高女性生活质量的目的 D、5年内，建立由5000家医疗机构组成的诊治中心、防治中心和筛查中心网络，使妇女在离家50公里范围内可以得到就医；或者20万人群建立1个中心；
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