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【单项选择题】

学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）

A、A.学生

B、B.教师

C、C.教学内容

D、D.教学媒体

E、E.教学环境

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第1题

[单选题] 学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。

A、学生 B、教学目标 C、教学内容 D、教学媒体

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第2题

[单选题] 学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A、学生 B、教学内容 C、教师 D、教学环境

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第3题

[多选题] 泰勒原理包含的主要内容是（）。

A、课程政策是如何制定的 B、学校应达到哪些教育目标 C、提供哪些教育经验才能实现这些目标 D、怎样才能有效地组织这些教学经验 E、怎样确定这些目标得到实现

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第4题

[] 各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。

A、A.教育目的 B、B.课程目标 C、C.培养目标 D、D.教育目标

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第5题

[多选题] 建立教学质量保障体系的基本目标是（）。

A、保证高等教育满足国家的基本需要 B、增强学校主动适应环境变化的能力 C、促进学校合理、高效地利用各类资源 D、提高学校人才培养活动的质量

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第6题

[填空题] （）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。

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第7题

[填空题] 确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以上三个来源的分析，获得大量的有关教育目标的资料，为获得恰当的教育目标，需要对所得到的教育目标进行两次甄选---哲学的甄选和（）的甄选。教育目标确定之后，接下来的程序就是如何有效地陈述目标，泰勒建议使用由“行为”和“内容”所构成的二维图标来陈述目标。

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第8题

[填空题] 教学是学校实施教育的基本途径，是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程，具体来看，教学过程包括了教学目标、（）、（）、教学方法和手段、（）、教学环境和教学评价等七类组成部分。

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第9题

[判断题] 学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。

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