在简易多媒体环境下,讲授教学在技术的支持下是从哪几方面发发生变化?()
A、教学对象
B、内容表征
C、情感投入
D、教学方式
A、教学对象
B、内容表征
C、情感投入
D、教学方式
A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。 B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式 C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性 D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流 B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式 C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性 D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合
A、在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主 B、在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能 C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能
A、采用多媒体手段,让学生很快就能背诵重点段落,很好地发挥了多媒体教学的优势 B、多媒体技术与传统教学方式结合使用,利用课文录音指导学生朗读,利用图像帮助学生理解课文、背诵课文,取得了良好的教学效果 C、在这个教学片段中,多媒体教学发挥了主导作用,基本代替了老师的讲解 D、利用多媒体教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染学习气氛,形象地呈现教学内容,极大地提高了语文课堂的教学效率