搜题

【判断题】

乒乓球抛起后，若拍面未击到球可以重新发球。

查看正确答案

更多“乒乓球抛起后，若拍面未击到球可以重新发球。”相关的问题

第1题

[填空题] 发球时，乒乓球抛起后拍面未击到球应判（）。

点击查看答案

第2题

[判断题] 乒乓球比赛中，如果发球员在发球时未击到球，则重发球。

点击查看答案

第3题

[判断题] 乒乓球比赛中，运动员发球时抛球后挥拍发球时没有击到球，要求重新发球，裁判员应警告发球方，但不判分。

点击查看答案

第4题

[单选题] 发球时下列哪种情况不属于失误（）

A、站在底线上面发球 B、发球时助跑起跳发球 C、发球时觉得抛起的球不好打，接住后重新再抛起击球 D、发球时抛起的球挥拍未击到，球落地后重新再抛起击球

点击查看答案

第5题

[判断题] 国际乒联规定，乒乓球比赛中发球不允许用身体遮挡，须使对方及主、副裁判均能看见乒乓球抛起。

点击查看答案

第6题

[填空题] 乒乓球发球时在球抛起后应在球的（）时期击球。

点击查看答案

第7题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。指出本节课的优缺点。

点击查看答案

第8题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。请指出本案例课程教学的设计思路。

点击查看答案

第9题

[] 乒乓球比赛发球必须抛球，而且抛球高度不得小于（）。

A、A.15厘米 B、B.16厘米 C、C.20厘米 D、D.21厘米

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服