A、学生
B、教师
C、教学内容
D、媒体
A、发挥学生的主动性，以学生自主学习为主 B、以小组合作学习为主要手段 C、以教学目标为导向 D、使学生能充分获取Internet上丰富的信息资源
A、确定问题与目标 B、提供资源和工具 C、搜集、分析、组织信息，在网上发布成果 D、评价、展示学习成果
A、食用功用植物资源型 B、药用功用植物资源型 C、成分功用植物资源型 D、株体功用植物资源型
A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体 B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书 C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果 D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程
A、网络资源 B、教育资源 C、建构主义 D、学习者
A、自主性学习模式 B、研究性学习模式 C、协作性学习模式 D、基于资源学习的模式
A、提供资源的上传和下载 B、提供很好的信息搜索工具 C、提供多种信息资源的内外部链接 D、提供交流空间
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