【多选题】
教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。
A、游戏环境的创设性
B、游戏实施的权威者
C、游戏进展的支持者
D、游戏过程的观察者
查看正确答案
搜题
更多“教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。”相关的问题
第2题
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
第3题
A、教师在各类游戏中的过度干预，使儿童在游戏中的主体性丧失，挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性，影响了儿童潜能的发挥 B、不适宜的游戏介入，会降低儿童游戏的作用 C、在儿童自发性游戏中，教师介入的频率过多，主观介入过强，使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响 D、教师在运动性游戏中的过度保护和回避其挑战性，使儿童的身体素质、自我保护能力降低
第6题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
第7题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
第8题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
