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【填空题】

某长方形薄层材料的方块电阻为100Ω，长度和宽度分别为300μm和60μm，则其长度方向和宽度方向上的电阻分别为（）和（）。若要获得1KΩ的电阻，则该材料的长应改变为（）。

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第1题

[单选题] 大多数普通细菌中发现的三种基本形态为（）。

A、三角形、方块形和长方形 B、六角形、二十面体和螺旋线 C、球状、螺旋状和杆状 D、立方形、丝状体和长菱形

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第2题

[单选题] 大多数普通细菌中发现的三种基本形态为（）

A、三角形、方块形和长方形 B、六角形、二十面体和螺旋线 C、球状、螺旋状和杆状 D、立方形、丝状体和长菱形

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第3题

[简答题] 用一块底面直径为Φ159mm，高300mm的圆柱形毛坯，锻打成一件底面边长为100mm×100mm的长方形零件，试计算此长方形的高度h是多少?

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第4题

[单选题] 如下图所示，一个长方形的场地要分割成4块长方形区域进行分区活动。测量得知，区域A、B、C的面积分别是15、27、36平方米。则这块长方形场地的总面积为（）平方米。

A、84 B、92 C、98 D、100

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第5题

[简答题] 如图所示，截面为长方形的闭合绕线环通有电流1=17A总匝数N=100直径与内直径之比为h=16，高标题：4如图所示，截面为长方形的闭合绕线环通有电流1=17A总匝数N=100直径与内直径之比为h=16，高h=5cm。求：通过截面的磁通量。

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第6题

[单选题] 阅读下面资料，作答问题。【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。李老师主要是应用的（）策略，是以（）的策略。

A、发现教学；学生为中心 B、发现教学；老师为主导 C、指导教学；学生为中心 D、指导教学；老师为主导 E、程序教学；学生为中心

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第7题

[单选题] 花坛的平面形状要与所处地域的形状一致，如果所处地域是长方形，与其不协调的花坛形状是（）

A、长方形 B、长椭圆形 C、十字形 D、圆形

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第8题

[判断题] 在Flash中，想画长方形就选长方形绘图工具，想画正方形，就选正方形绘图工具，很方便。

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第9题

[单选题] 一个垂直于水平投影面的正方体，其三个投影图的外形为（）

A、三个不同的正方形 B、三个相同的长方形 C、三个不同的长方形 D、三个相同的正方形

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