A、岗位学习
B、岗位实践
C、技能竞赛
D、技能表演
A、参与、互助、团结 B、实践、参与、互助 C、自学、自理、自护、自强、自律
A、A.美丽 B、B.美感 C、C.动感 D、D.美艳
A、尊重服务对象属于团结互助的范畴 B、“师徒如父子”是团结互助的典范 C、同事之间是竞争关系,难以做到团结互助 D、上下级之间不会是平等的关系 E、团结互助等于助人为乐
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