制定幼儿园课程目标的根本依据是()。
A、教育目的
B、幼儿园教育目标
C、教育方针
D、教育政策
A、教育目的
B、幼儿园教育目标
C、教育方针
D、教育政策
A、一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。 B、请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处。
A、幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情 B、教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据 C、教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征 D、幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。 B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。 C、确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。 D、选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。 E、把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。