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【简答题】

一般规定的乒乓球球拍共有哪几类？其特点有哪些？

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第1题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的班级教学基本组织形式，并指出其特征。

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第2题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的教学设计思路。

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第3题

[简答题] 快攻型乒乓球运动员一般都选用什么胶皮结合海绵的球拍？

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第4题

[判断题] 快攻型乒乓球运动员一般都选用正贴胶皮结合海绵的球拍。

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第5题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。指出本节课的优缺点。

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第6题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。请指出本案例课程教学的设计思路。

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第7题

[多选题] 乒乓球球拍的种类主要有哪几种？（）

A、正胶海绵拍，反胶海绵拍 B、生胶拍 C、长胶拍 D、防弧胶皮拍

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第8题

[简答题] 下面哪些乒乓球比赛属于乒乓球国际重大赛事_______A.奥运会乒乓球比赛B.亚运会乒乓球比赛C.世界杯乒乓球比赛D.世界锦标赛乒乓球比赛

A、A.奥运会乒乓球比赛
B.亚运会乒乓球比赛
C.世界杯乒乓球比赛
D.世界锦标赛乒乓球比赛

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第9题

[判断题] 乒乓球双打比赛中，一方的两名运动员可以用同一块球拍击球，这是因为两人用同一块球拍对本方不利。

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