A、活动 B、读书 C、家庭教育 D、自学
A、A.儿童的内部活动与外部活动是互不相关的 B、B.儿童总是被动地接受外部环境的影响 C、C.活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法 D、D.儿童有时是活动的主体
A、科学游戏 B、分类和测量 C、科学实验 D、观察法
A、是在价值判断基础上的事实判断过程 B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断 C、是在事实判断基础上的价值判断过程
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