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【单选题】

（）的幼儿会主动进行卡片和实物的联系，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对，建立意义联系。

A、2岁1个月～2岁6个月

B、2岁7个月～3岁

C、1岁1个月～1岁6个月

D、1岁7个月～2岁

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更多“（）的幼儿会主动进行卡片和实物的联系，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对，建立意义联系。”相关的问题

第1题

[单选题] 1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称，很有成功感，并对卡片的名称进行（）。

A、想象 B、联想 C、比喻 D、再造

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第2题

[单选题] （）当婴幼儿会走路时，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿去对应配对，建立意义联系。

A、0-6个月 B、7个月至1岁 C、1岁1个月至1岁6个月 D、1岁7个月至2岁

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第3题

[单选题] 在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。

A、讲故事，读图书 B、耐心倾听 C、书写

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第4题

[单选题] 通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（）

A、观察学习法 B、移情训练法 C、语言传递法 D、角色扮演法

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第5题

[] 婴儿在成长过程中开始会主动找人是（）。

A、A.婴儿早期 B、B.婴儿晚期 C、C.新生儿期 D、D.幼儿早期

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第6题

[单选题] （）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。

A、实物操作活动 B、幼儿园活动 C、模拟游戏活动 D、人际交往活动

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第7题

[填空题] 有交往能力的人，往往会主动而适时、适当地进行自我暴露，以引起对方的兴趣，以引起对方进行自我暴露的欲望，从而达到消除交往心理障碍，缩短（），建立起亲密的人际关系的目的。

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第8题

[单选题] 爱恨反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）

A、爱的时候会主动亲近对方 B、恨的时候会主动拉开距离 C、身体间的距离，可以体现出人和人之间的心理距离 D、人的内心的喜爱与厌恶是不能从表情动作中表达出来的

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第9题

[填空题] （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

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