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【单选题】

影响动作技能学习的因素包括：指导、（）、练习和反馈。

A、讲解

B、示范

C、观察

D、模仿

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更多“影响动作技能学习的因素包括：指导、（）、练习和反馈。”相关的问题

第1题

[判断题] 指导和示范是影响动作技能学习的内部因素。

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第2题

[判断题] 技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。

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第3题

[单选题] 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。

A、示范 B、言语指导 C、练习 D、反馈

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第4题

[单选题] 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

A、言语指导 B、示范 C、练习 D、反馈

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第5题

[单选题] 心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈

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第6题

[] 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

A、A.言语指导 B、B.示范 C、C.练习 D、D.反馈

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第7题

[单选题] 心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈

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第8题

[单选题] 心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立，握弓，放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈

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第9题

[单选题] 心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈

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