A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。 B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式 C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性 D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流 B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式 C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性 D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合
A、新媒体是一种大众媒体,传播模式是“窄播”而非“广播” B、新媒体传受合一,但信息发送者与信息接受者之间没有充分的互动性 C、新媒体是一种复合媒体,新媒体的内容呈现方式可根据需要,在文本、视频和音频间任意转换或兼而有之 D、新媒体是一种跨越国界的全球化媒体,但信息的较高成本并不能让无数人分享
A、作为外部链接的一种,可为网站带来优质链接 B、通过互动及口碑传播,增加网站品牌词曝光度 C、通过社会化媒体账号运营,进行网站线上名誉管理 D、通过运营微博大号等社会化媒体账号,来左右搜索引擎的排名结果