A、夸美纽斯
B、康德
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
A、夸美纽斯 B、康德 C、裴斯泰洛齐 D、赫尔巴特
A、康德 B、赫尔巴特 C、裴斯泰洛齐 D、罗蒙诺索夫
A、洛克 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、巴班斯基
A、教学过程中应重视思维练习 B、将教育目地与理论指导置于儿童本性发展的自然法则基础上 C、让儿童成为自己的教育着 D、教学内容心理学化 E、教学原则和方法心理学化
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