【单选题】
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了（）。
A、诲人不倦
B、教学相长
C、循循善诱
D、因材施教
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A、针对犯罪场，采取防治 B、针对犯罪现象产生的基本原因，采取防治 C、针对被害人，采取预防教育 D、针对现实存在的犯罪现象，采取防治
A、诲人不倦
B、教学相长
C、循循善诱
D、因材施教
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