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【单选题】

在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A、做好充分的准备

B、选择不同形式的活动

C、选择合适的学习内容

D、做好精神准备

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更多“在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。”相关的问题

第1题

[单选题] 在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容 D、做好精神准备

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第2题

[] 在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

A、A.主动学习 B、B.提高学习效果 C、C.掌握学习的知识 D、D.练习所学技能

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第3题

[单选题] 高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。

A、人际关系上 B、人格上 C、精神上 D、待遇上

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第4题

[单选题] 在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。

A、儿童学习 B、教师劳动 C、儿童活动 D、自己劳动

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第5题

[单选题] 在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系。

A、指导幼儿工作 B、教师劳动 C、儿童活动 D、儿童学习

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第6题

[单选题] 在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。

A、观察活动 B、自由活动 C、同伴活动 D、集体活动

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第7题

[单选题] 保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。

A、利用环境资源组织学习活动 B、充分运用婴幼儿的感官参与学习活动 C、一律采用全班性的学习活动形式 D、运用灵活多样的学习活动形式

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第8题

[单选题] 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。

A、时间要求 B、物质需要 C、场地的选择 D、游戏的选择

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第9题

[单选题] 《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿（）。

A、游戏的时间要求 B、游戏的组织形式 C、选择游戏的意愿 D、游戏本身的特点

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