下列关于学校鼓号队乐器编配错误的描述是()。
A、鼓号队以打击乐器为主
B、鼓号队乐器的编配以节奏为主
C、小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏
D、鼓号队的大军鼓多用于弱拍
A、鼓号队以打击乐器为主
B、鼓号队乐器的编配以节奏为主
C、小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏
D、鼓号队的大军鼓多用于弱拍
A、指定Custom-list Queueing中第1组的缺省队列数目为1 B、指定Custom-list Queueing中1号队列的缺省长度为1 C、指定Custom-list Queueing中第1组的缺省队列规则为:1号队列为缺省队列 D、指定Custom-list Queueing中1号队列的缺省调度顺序为1
A、照明物类型、数量、状态,可象征力量、希望、渴求 B、乐器类型、数量、状态,可象征情感倾诉状态 C、食物类型、数量、状态,可象征补给、回报、人际态度 D、所有来访者对物品的象征意义解释都会是一样的
A、Internet使得学校的信息公之于众,毫无安全性可言 B、Internet可以是学校实现网上办公,省时省力 C、学生可以在Internet上查询自己参加社团的情况 D、学校可以利用Internet进行网上宣传,实现网上学生注册等功能