A、课外活动 B、各科教学 C、团队活动 D、校会晨会
A、课堂教学 B、开展课外活动 C、美化校园、教师环境 D、教师的示范作用 E、引导学生背诵美学原理
A、家庭美育 B、学校美育 C、社会美育 D、环境美育 E、生态美育
A、大自然是实施学前儿童美育的丰富源泉 B、日常生活是实施美育的广阔天地 C、艺术教育活动是实施美育的有力手段 D、游戏活动是实施美育的重要途径
A、A.课外活动的美育 B、B.家庭环境的美育 C、C.课堂教学的美育 D、D.校园环境的美育
A、审美教育 B、家庭美育 C、学校美育 D、社会美育 E、艺术教育
A、各科教学 B、班主任工作 C、说服 D、榜样
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