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【判断题】

道德淳厚而显露于外的自然征象,是美的一种特殊表现。

更多“道德淳厚而显露于外的自然征象,是美的一种特殊表现。”相关的问题
第2题
[简答题] 我们常说“榜样力量无穷”,但始终没有弄清楚榜样如何发挥作用。榜样有两种,人为树立榜样,生活中榜样。人为榜样社会组织根据自己需要和道德价值观对某人进行加工,包装和宣传。倡导公众向其学习,很多情况下,树立榜样种政治安排,往往附带意识形态宣传任务。人为树立榜样借助各种媒介传播,可以到达使公众“知道”水平,但其教育效果获得却不定能如其所愿。 与树立榜样不同,生活中榜样自然.有着很高道德教育和道德学习价值。生活中榜样不别人树立.也不自封在生活中自然形成,这种榜样不部分人为了自己或明或隐进行包装产品.人性和人格光辉自然展现,从榜样人物角度讲,个品德高尚人,他可以自然地生活.并在这种生活中自在地散发出自己人格魅力,因为个人人格,他生活就其德性和人格展现、展开、提升过程,必然会辐射到周围;当然’,他也可以注意自己行.控制自己行为可以对他人产生影响,从榜样角度看,前者暗示,后者就明示。从榜样学习者角度看,对榜样人物暗示,学习者可以清楚地感觉到、意识到,在这基础上根据自己道德倾向和需要决定认同、排斥还认同与排斥兼有之。无论这三种情况种情况,都自己自主选择。在德育过程中,如何运用榜样法?

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第3题
[简答题] 我们常说“榜样力量无穷”,但始终没有弄清楚榜样如何发挥作用。榜样有两种,人为树立榜样,生活中榜样。人为榜样社会组织根据自己需要和道德价值观对某人进行加工,包装和宣传。倡导公众向其学习,很多情况下,树立榜样种政治安排,往往附带意识形态宣传任务。人为树立榜样借助各种媒介传播,可以到达使公众“知道”水平,但其教育效果获得却不定能如其所愿。 与树立榜样不同,生活中榜样自然.有着很高道德教育和道德学习价值。生活中榜样不别人树立.也不自封在生活中自然形成,这种榜样不部分人为了自己或明或隐进行包装产品.人性和人格光辉自然展现,从榜样人物角度讲,个品德高尚人,他可以自然地生活.并在这种生活中自在地散发出自己人格魅力,因为个人人格,他生活就其德性和人格展现、展开、提升过程,必然会辐射到周围;当然’,他也可以注意自己行.控制自己行为可以对他人产生影响,从榜样角度看,前者暗示,后者就明示。从榜样学习者角度看,对榜样人物暗示,学习者可以清楚地感觉到、意识到,在这基础上根据自己道德倾向和需要决定认同、排斥还认同与排斥兼有之。无论这三种情况种情况,都自己自主选择。 请结合上述材料内容回答下列问题: (1)榜样法含义什么?

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第5题

A、A.川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗  B、B.用卷胶片记录花朵浅眠模样  C、C.川端康成早起赏花,呵护花朵盛开  D、D.川端康成对自然生灵态度  

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