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【单选题】

学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了()。

A、正迁移

B、低路迁移

C、水平迁移

D、特殊迁移

更多“学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了()。”相关的问题
第1题

A、一般迁移  B、水平迁移  C、具体迁移  D、垂直迁移  

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第2题

A、逆向迁移  B、负迁移  C、具体迁移  D、一般迁移  

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第3题

A、A.助于幼儿概念的同化  B、B.助于幼儿问题解决能力的发展  C、C.助于幼儿动作技能的学习  D、D.助于幼儿符号的学习  E、E.助于丰富幼儿的感体验  

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第4题

A、助于实现行政目标  B、助于达到行政目的  C、助于国家的政治统治  D、助于社会的稳定  

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第5题

A、助于教师掌握教材的逻辑体系  B、助于教师科学设计教学内容  C、助于全面贯彻和落实课程标准  D、助于解学生的学习况  

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第6题

A、A.助于形成正确的教育观念  B、B.助于掌握具体的教育规律  C、C.助于推动学前教育改革  D、D.助于促进学前教育科学的发展  E、E.助于培养热爱学前教育事业的信念  

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第7题

A、助于提升调查研究和综合判断的能力  B、助于掌握从事新闻工作的基本职业技能  C、助于建立复合型的知识框架  D、助于学会有效沟通与表达  

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第8题

A、助于把握学生的起点,选择教学策略  B、助于改进教学活动,改善学生的行为表现  C、助于使教师和学校全面解学生发展况  D、助于惩罚不认真学习的学生  

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第9题

A、A.助于实现组织远景  B、B.助于信息共享  C、C.助于建立有效的奖励体系  D、D.助于形成自主和信任的组织氛围  

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