A、对照
B、双关
C、对比
D、夸张
A、等同于学前儿童语言发展状况的评估 B、主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况 C、注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果 D、关注教师的语言活动的设计和组织
A、由出口国（地区）政府明确确定的某些企业、产业获得的补贴 B、由出口国（地区）法律、法规明确规定的某些企业、产业获得的补贴 C、指定特定区域内的企业、产业获得的补贴 D、以出口实绩为唯一条件或条件之一而获得的补贴
A、关键词语言 B、叙词语言 C、标题语言 D、单元词语言
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