教书与育人的伦理学意义是()
A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径
B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证
C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容
D、是促进教师高尚道德形成的关键
A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径
B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证
C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容
D、是促进教师高尚道德形成的关键
A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容 D、是促进教师高尚道德形成的关键
A、伦理学研究的是社会生活中广泛存在的道德现象,教育伦理学是教育过程中特有的道德现象,伦理学所研究的范围要比教育伦理学研究的范围宽泛得多 B、教育伦理学与伦理学都以道德现象为研究对象,二者并无不同 C、教育伦理学与伦理学是两门不同的学科,研究范围完全不同 D、教育伦理学的研究范围大于伦理学的研究范围