A、A.言语声音;
B、B.噪音;
C、C.声音;
D、D.环境声音;
E、E.语言。
A、A.普通语音学 B、B.专语语音学 C、C.历史语音学 D、D.实验语音学
A、普通语音学 B、实验语音学 C、具体语音学 D、应用语音学
A、心理语音学; B、声学语音学; C、物理语音学; D、空间语音学; E、环境语音学。
A、心理语音学; B、生理语音学; C、物理语音学; D、空间语音学; E、环境语音学。
A、生理语音学 B、声学语音学 C、感知语音学 D、环境语音学 E、心理语音学
A、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力;(2)讲究语音教学法;(3)掌握语音学的基础知识。 B、具有准确的发音、辩音和正音能力; C、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力; (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》; (3)讲究语音教学法; (4)掌握语音学的基础知识。 D、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力; (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》; (3)掌握语音学的基础知识。
A、语音是如何工作的; B、语音是如何携带意义的; C、语音是如何分析的; D、语音是如何传递意义的; E、语音是如何表达意义的。
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