幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。

A、语言、形状知觉、音感

B、记忆、形象思维、色彩感

C、动作、逻辑思维、想象力

D、意识、时间知觉、乐感

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第1题

[单选题] 儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期

A、品德 B、道德品质 C、道德行为 D、道德情感

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第2题

[] 幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆经过研究得出假设：如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话，则（）时已达50%。

A、A.2岁 B、B.3岁 C、C.4岁 D、D.5岁

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第3题

[单选题] 幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。

A、促进生长发育，提高身体素质 B、开发大脑潜力，促进智力发展 C、发展个性，促进人格的健康发展 D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

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第4题

[单选题] 关于幼儿身心发展的特点表述错误的是（）

A、应注意不要让幼儿长时间的连续地跳跃、跑步、以免心脏负担过重，影响发育； B、幼儿膀胱肌肉层较薄，弹性较差，贮尿机能相对差，加之幼儿神经系统对排尿过程的调节作用差，所以，幼儿排尿次数较多，自控能力较弱 C、幼儿期是大脑皮层细胞新陈代谢强度不如成人旺盛 D、幼儿期是人脑迅速生长且基本成熟的时期，它保证了幼儿心理智力活动迅速发展的可能性，是对儿童进行早期教育的重要时期。