德育的实质，就是把一定社会的（）转化为受教育者的（）。

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第1题

[] 教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）

A、A.德育 B、B.智育 C、C.体育 D、D.美育

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第2题

[判断题] 当剩余价值转化为利润、利润转化为平均利润，实质上也就是剩余价值转化为平均利润以后，商品价值也就转化为生产价格了。（）

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第3题

[判断题] 幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。

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第4题

[单选题] 文学写作的物化阶段就是（）的过程。

A、把心象转化为物象 B、把物象转化为心象 C、把原象转化为物象 D、把物象转化为原象

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第5题

[多选题] 中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。

A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。 C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。 D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。