A、内容
B、目标
C、结果
D、质量
A、A.课件制作 B、B.课件设计 C、C.课件使用 D、D.课件评价 E、E.课件修改
A、结合教学内容,选择课件形式 B、设计课件内容和操作过程 C、明确教学目的,分析教学内容,进行合理选题 D、撰写课件脚本
A、脚本设计 B、采集、制作多媒体素材 C、用多媒体创作工具集成课件 D、课件测试
A、核电 B、水电 C、太阳能发电 D、风电
A、教材 B、脚本 C、教学内容 D、媒体素材
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