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【多选题】

通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。

A、平等性和随意性

B、双向性和互惠性

C、多样性和全面性

D、实效性和规范性

E、日常性和随访性

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更多“通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。

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第2题

[单选题] 学前教育的实施主要有两种形式，即（）

A、学前家庭教育和学前公共教育 B、学前家庭教育和幼儿园教育 C、学前家庭教育和托幼机构教育 D、学前社区教育和幼儿园教育

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第3题

[多选题] 学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。

A、有利于学前教育法规的落实 B、有助于学前教育质量的提高 C、有益于学前儿童全面的发展 D、有利于家长教育素质的增强 E、有助于顺应世界学前教育的趋向

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第4题

[多选题] 学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。

A、与知识经济的时代相适应 B、与世界学前教育的发展相适应 C、与学前教育的一体化相适应 D、与小学教育接轨 E、与素质教育理念相适应

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第5题

[] 学前教育机构与家庭合作活动的原则有（）、（）、（）、（）、（）。

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第6题

[判断题] 学前教育机构与家庭合作的目的主要是为儿童服务。

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第7题

[判断题] 学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。

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第8题

[判断题] 学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。

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第9题

[单选题] 学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。

A、学前公共教育 B、幼儿园 C、社区学前教育 D、托幼机构教育

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