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【填空题】

在个体发展中，婴儿时期的主导活动是（），幼儿期的主导活动（），进入小学后儿童的主导活动是（），成年后是以（）为主导活动。

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第1题

[判断题] 对于婴儿心理的发展，人们发现，在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，其在婴儿认知活动中一直占主导地位。

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第2题

[单选题] 在婴儿的认知能力中，（）是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿的认知活动中一直占主导地位。

A、感知觉 B、注意 C、记忆 D、思维

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第3题

[单选题] 在整个教育教学过程的进行及个体的发展中，学生是学习活动的（），是发展的（）

A、主宰；决定者 B、主人；主体 C、主导；主体 D、接收者；主体

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第4题

[判断题] 根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。

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第5题

[单选题] 在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）

A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活动中是被动的客体 C、教师在教育活动中发挥主导作用 D、学生在教育活动中发挥主导作用

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第6题

[单选题] 在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

A、个体的生理活动 B、个体的心理活动 C、个体的社会实践活动 D、个体的日常活动

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第7题

[单选题] 在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

A、个体的生理活动 B、个体的心理活动 C、个体的社会实践活动 D、个体的日常活动

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第8题

[单选题] 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。

A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活动中是被动的客体 C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D、教师在教育活动中不能起到主导作用

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第9题

[单选题] 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活动中是被动的客体 C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

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