A、规模化
B、专业化
C、标准化
D、职业化
A、权利程度 B、职业化程度 C、规范性 D、复杂性
A、A.专业化程度B．规范化程度C．制度化程度D．职业化程度
A、比别的教学方式更能互相影响以完成教学目标 B、自从开始不同的人一起学习更能发挥个人的作用 C、相似的学生在一起学习更能互相影响以完成教学目标
A、螺旋扫描 B、数据流式 C、直接写入式 D、高速写入式
A、两者的工作范畴相似 B、两者的工作方式相似 C、两者的工作重心相似 D、两者的操作方法相似
A、设计的出发点与依据 B、核心内容 C、根本特点 D、本质
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