搜题

【简答题】

“悬梁刺股”中的“股”是什么意思？

查看正确答案

更多““悬梁刺股”中的“股”是什么意思？”相关的问题

第1题

[单选题] 悬梁刺股”中的两位主人公分别是（）。

A、孙敬和苏秦 B、温舒和公孙弘 C、车胤和苏洵

点击查看答案

第2题

[单选题] 孙敬、苏秦是下列哪个典故中涉及的人物（）。

A、囊萤映雪 B、悬梁刺股 C、凿壁偷光 D、画荻教子

点击查看答案

第3题

[单选题] 古代悬梁刺股的故事虽然精神可嘉，但是会直接导致（）

A、注意障碍 B、考试焦虑 C、学习疲劳 D、厌恶学习

点击查看答案

第4题

[单选题] “悬梁刺股”与“前倨后恭”这两个成语的出处共同与以下哪位历史人物相关（）。

A、鬼谷子 B、苏秦 C、孙敬 D、张仪

点击查看答案

第5题

[] 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）。

A、A.是对立而不可调和的 B、B.因一定条件而互相转化 C、C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制 D、D.是可以寻找到一个平衡点的

点击查看答案

第6题

[简答题] 某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思？”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问住了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项？”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所用的‘强项’是什么意思呢？”学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是，教师再次请大家思考：“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别？”学生们纷纷举手并给出正确的答案。请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。

点击查看答案

第7题

[简答题] 什么是假设检验中的显著性水平？统计显著是什么意思？

点击查看答案

第8题

[填空题] 外国留学生听不懂中国人说的“没别的意思”、“一点小意思”、“意思意思”、“不好意思”中的“意思”，是因为（）.

点击查看答案

第9题

[填空题] 李克用临终时将三支箭交给儿子李存勖，意思是让儿子除掉（）三股敌对势力。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服