A、A.没有任何设想就应着手从事该项工作
B、B.文员也应具有适当判断情况，机智应对的应变能力
C、C.上司分派两项以上工作时，按照先来后到顺序进行
D、D.上司所指示的工作如果不合适，可以不实施
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A、没有任何设想就应着手从事该项工作 B、文员也应具有适当判断情况，机智应对的应变能力 C、上司分派两项以上工作时，按照先来后到顺序进行 D、上司所指示的工作如果不合适，可以不实施
A、定好目标，把想做或需要做的事情写下来 B、尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做 C、每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力 D、对每一项工作作出安排，定好最后期限
A、定好目标，把想做或需要做的事情写下来 B、尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做 C、每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力 D、对每一项工作作出安排，定好最后期限
A、用叉、匙进食时，将餐具的整体放人嘴里，或用舌头去舔 B、站起身来在餐桌的另一边夹取自己喜欢的食物 C、口内含有食物与人说话 D、吃西餐时用左手把汤盘靠近自己一边方向稍稍提起，再用汤匙轻轻由里向外舀去
A、用叉、匙进食时，将餐具的整体放人嘴里，或用舌头去舔 B、站起身来在餐桌的另一边夹取自己喜欢的食物 C、口内含有食物与人说话 D、吃西餐时用左手把汤盘靠近自己一边方向稍稍提起，再用汤匙轻轻由里向外舀去
A、用叉、匙进食时，将餐具的整体放人嘴里，或用舌头去舔 B、站起身来在餐桌的另一边夹取自己喜欢的食物 C、口内含有食物与人说话 D、吃西餐时用左手把汤盘靠近自己一边方向稍稍提起，再用汤匙轻轻由里向外舀去
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