A、猕猴
B、丹顶鹤
C、熊猫
D、东北虎
A、在自然状态下生长的野生动物 B、被人类驯化的野生动物 C、濒危、珍稀的野生动物 D、具有重要经济科学研究价值的水生野生动物
A、一级;二级 B、高级;低级 C、重点;非重点 D、珍稀;濒危
A、模糊 B、水彩 C、风 D、浮雕
A、向人们宣传野生动物的需要和它们在生态系统中的作用 B、缩短狩猎季节 C、停止继续发展农业 D、捕捉所有虎猫,把它们都送进动物园
A、保护区越大越好,应尽量包含虎猫的所有分布区 B、保护区应用围栏严密封锁起来,防止任何人进入 C、保护区应加强对虎猫生活习性等生物学背景的研究 D、应科学合理的规划保护区规模,最大发挥其保护、科研及生态效应
A、一级保护野生动物 B、二级保护野生动物 C、三级保护野生动物 D、四级保护野生动物 E、五级保护野生动物
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