“差生”的成绩<br /> 我是差生行列中的一员，我也曾努力过、刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧，我学数学觉得比上青天还难，每次考试都是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个数学第一名。心想，这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？请结合案例分析现行教学评价存在的主要问题。

更多“ “差生”的成绩<br /> 我是差生行列中的一员，我也曾努力过、刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧，我学数学觉得比上青天还难，每次考试都是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个数学第一名。心想，这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？请结合案例分析现行教学评价存在的主要问题。”相关的问题

第1题

[单选题] 近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。

A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种&ldquo;教育冷暴力&rdquo; B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为 C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康 D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的&ldquo;惩罚教育&rdquo;

点击查看答案

第2题

[单选题] 以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）

A、课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因 B、课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因 C、课堂问题行为只出现在&ldquo;差生&rdquo;身上，&ldquo;优生&rdquo;是不会出现的 D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生

点击查看答案

第3题

[简答题] 根据下面资料案例一军霖同学曾是班上有名的差生。不但成绩拉班级的后腿，还经常惹&ldquo;乱子&rdquo;。有一次他要参加学校美术兴趣小组，鉴于他的表现，起初，我不想同意，后来一想，还是让他去参加吧，也许借此能促使他转变。于是，我批准了他的请求。不久，学校举办&ldquo;第二课堂成果展览&rdquo;，我们班有一幅美术作品获了大奖。没想到这幅作品竞出自军霖之手。我在班会上，称赞他心灵手巧，敢于创新，说也奇怪，从此以后，军霖像变了一个人似的，学期结束，他还评上了&ldquo;文明学生&rdquo;。案例二某班大扫除后，班主任检查卫生。发现玻璃上有一个黑手印，于是就问是谁擦的。擦玻璃的是平时成绩比较好的王兰，她说自己擦得很干净，是别人故意的。刘老师把最调皮的陈飞叫过来，问手印是不是他的，陈飞没有说话，刘老师以为他是默认了，刘老师批评他，为什么自己不认真打扫，还要去破坏别人的劳动成果？陈飞说：&ldquo;我一直在劳动，这手印不是我的&rdquo;。刘老师更加生气了，说：&ldquo;我没有看到你在劳动，你一直躲在下面看小说，等下来我办公室!&rdquo;放学后刘老师批评了他。以后，陈飞一上刘老师的课就睡觉，成绩越来越差。请根据以上案例，回答下列问题：请根据教育理论相关知识对案例一中的教师转变差生的做法进行评析。要求：分析透彻，评价准确，条理清晰，字数不超过400字。

点击查看答案

第4题

[单选题] 下列哪个是取年初数的公式（）

A、ACCT（&ldquo;101&rdquo;，&ldquo;C&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;1&rdquo;，&ldquo;1&rdquo;） B、ACCT（&ldquo;101&rdquo;，&ldquo;C&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;） C、ACCT（&ldquo;101&rdquo;，&ldquo;Y&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;1&rdquo;，&ldquo;1&rdquo;） D、ACCT（&ldquo;101&rdquo;，&ldquo;Y&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;，&ldquo;0&rdquo;）

点击查看答案

第5题

[单选题] 查询凭证的操作信念是（）。

A、&ldquo;财务会计&rdquo;/&ldquo;账务&rdquo;/&ldquo;系统菜单&rdquo;/&ldquo;凭证&rdquo;/&ldquo;填制凭证&rdquo; B、&ldquo;财务会计&rdquo;/&ldquo;账务&rdquo;/&ldquo;系统菜单&rdquo;/&ldquo;凭证&rdquo;/&ldquo;审核凭证&rdquo; C、&ldquo;财务会计&rdquo;/&ldquo;账务&rdquo;/&ldquo;系统菜单&rdquo;/&ldquo;凭证&rdquo;/&ldquo;查询凭证&rdquo; D、&ldquo;财务会计&rdquo;/&ldquo;账务&rdquo;/&ldquo;系统菜单&rdquo;/&ldquo;凭证&rdquo;/&ldquo;出纳签字&rdquo;

点击查看答案

第6题

[单选题] 使用维护向导的正确方法是（）。

A、双击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;维护向导&rdquo;，按提示操作 B、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;维护向导&rdquo;，按提示操作 C、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;磁盘扫描程序&rdquo; D、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，指向&ldquo;磁盘扫描程序&rdquo;

点击查看答案

第7题

[单选题] 使用备份的正确方法是（）。

A、双击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;维护向导&rdquo;，按提示操作 B、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;维护向导&rdquo;，按提示操作 C、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;备份&rdquo;，按提示操作 D、单击&ldquo;开始&rdquo;按钮，选择&ldquo;程序&rdquo;，&ldquo;附件&rdquo;，&ldquo;系统工具&rdquo;，单击&ldquo;磁盘扫描程序&rdquo;

点击查看答案

第8题

[单选题] 关于Word中字符大小的叙述，正确的是（）。

A、&ldquo;22&rdquo;磅比&ldquo;20&rdquo;磅大；&ldquo;小五&rdquo;比&ldquo;五号&rdquo;大 B、&ldquo;22&rdquo;磅比&ldquo;20&rdquo;磅小；&ldquo;小五&rdquo;比&ldquo;五号&rdquo;小 C、&ldquo;22&rdquo;磅比&ldquo;20&rdquo;磅大；&ldquo;小五&rdquo;比&ldquo;五号&rdquo;小 D、&ldquo;22&rdquo;磅比&ldquo;20&rdquo;磅小；&ldquo;小五&rdquo;比&ldquo;五号&rdquo;大

点击查看答案

第9题

[单选题] 报表系统中，报表运算公式运算符包括（）

A、&ldquo;+&rdquo;、&ldquo;-&rdquo;、&ldquo;*&rdquo;、&ldquo;>&rdquo; B、&ldquo;+&rdquo;、&ldquo;*&rdquo;、&ldquo;>&rdquo;、&ldquo;<&rdquo; C、&ldquo;+&rdquo;、&ldquo;-&rdquo;、&ldquo;*&rdquo;、&ldquo;=&rdquo; D、&ldquo;+&rdquo;、&ldquo;*&rdquo;、&ldquo;<&rdquo;

点击查看答案

账号：登录

答题记录

我的收藏

我的题库

客服

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服