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【简答题】

某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办？

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第1题

[简答题] 某同学课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么看？

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第2题

[多选题] 在实验课上，应该注意的方面有（）

A、按实验室规定进行操作 B、按老师的要求进行实验 C、不乱动其他的物品和器具 D、做完规定的实验后可自己做一些别的实验，提高自己的创造力 E、和同学比赛，谁能做更有趣的实验

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第3题

[判断题] 物理实验课教学的程序分为实验前的预习、实验中的观测和实验后的报告三步进行。

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第4题

[单选题] 实验是生物化学教育中最有效的手段，但许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验，其结论是许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须静止。如果以下哪项为真，最能削弱上述论证（）。

A、有的中学让学生观察老师做实验的过程 B、计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具 C、各中学都为计算机教学投入了不少经费 D、不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学

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第5题

[单选题] 在上实验课时，老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程，然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为（）。

A、个别化教学 B、补充式教学 C、主体式教学 D、示范式教学

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第6题

[简答题] 高等学校教学的基本形式( )A.课堂教学B.实验课教学C.社会实践教学D.学生自学E.生活教学

A、A.课堂教学
B.实验课教学
C.社会实践教学
D.学生自学
E.生活教学

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第7题

[简答题] 某同学在实验室里做了这样一个实验：他先向可能含有SO42-的溶液中加入BaCl2溶液，待生成白色沉淀后，又加入稀硝酸，该沉淀不溶解，于是他判定该溶液中一定含有SO42-。该同学的判断是否正确？为什么？正确检验SO42-的实验方法是什么？

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第8题

[简答题] 高等学校的基本教学形式主要有( )。A.课堂教学B.实验课教学C.社会实践D.毕业论文(设计)E.课外辅导

A、A.课堂教学
B.实验课教学
C.社会实践
D.毕业论文(设计)
E.课外辅导

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第9题

[简答题] 心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组（A组），实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组（B组）。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。该实验设计属于前实验设计，准实验设计抑或真实验设计？

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