认知结构是学生现有知识的数量、清晰度和（），它是由学生眼下能回想出的事实、概念、命题、理论等构成的。..

第1题

A、几何不清晰度和固有不清晰度 B、对比度和几何不清晰度 C、胶片对比度和工件对比度 D、宽容度和固有不清晰度

第2题

A、中、高频提供的言语清晰度指数最高； B、高频辅音区提供的是声音的音色和质感； C、低频提供更高的清晰度； D、1000~2000Hz频率段言语清晰度指数合计达60%； E、4000Hz频率提供的言语清晰度指数较其他频率的都高。

第3题

第4题

第5题

A、A.视频比特率为3—8Mbit/s B、B.视频比特率为1.5—5Mbit/s， C、C.显示清晰度为350—600线 D、D.显示清晰度为450—800线

第6题

A、无关系 B、有负相关 C、有利有弊 D、有显著的相关

第7题

第8题

第9题

A、对比度、清晰度、影像颗粒度 B、清晰度、宽容度、黑度 C、感光速度、灰雾度、对比度 D、清晰度、黑度、最小可见对比度

认知结构是学生现有知识的数量、清晰度和（），它是由学生眼下能回想出的事实、概念、命题、理论等构成的。