计算机网络的教学特性包括三个维度是指:()
A、结构\媒体\内容
B、结构\内容\交流
C、内容\媒体\交流
D、结构\媒体\交流
A、结构\媒体\内容
B、结构\内容\交流
C、内容\媒体\交流
D、结构\媒体\交流
A、三个维度:计算技术、计算系统与问题求解 B、四个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维 C、五个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维 D、六个维度:计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维