A、职业定向性
B、操作实践性
C、动态适应性
D、校企合作性
更多“职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教育课程（）的特点。”相关的问题
A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面 B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当 C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律，兼顾儿童的发展程序 D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近 E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面 B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当 C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律，兼顾儿童的发展程序 D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近 E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
A、学生的天职是学习，而实习兼职会影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的 B、实习、工作的经历对大学生来说很重要，拥有一定的工作的经验，不但有助于就业，还可以使大学生增加对社会的认识和了解 C、参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，需要签订相关的实习合同，对工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等都要有约定 D、处理好学习与实践的关系，在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力
A、 近年来，在全球新科技革命浪潮的推动下，人类社会的新知识喷薄而出，知识的寿命越来越短，知识的更新越来越快，面对突如其来的知识海洋，为了生存和发展，继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出，并得到广泛传播。 B、多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色，使得师生之间的时空距离不复存在，它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用，将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息，使学习者尽可能地参与到学习中。 C、网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点： D、充分利用优秀的师资力量和教学资源，以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息，丰富教学内容，激发学生学习的积极性，使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识，以产生良好的学习效果和 E、提高教学质量。 F、网络化的学习环境，将使学习信息的获取轻而易举，学生将会因需而学，从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。 H、大众普及性，其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会；同时它的灵活性，也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。 I、实现远程双向实时交互式教学，在时间和空间上具有更大的开放性，可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭，真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。 J、个性化教育，学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度，师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中，异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现，为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。 K、网络教育起步较晚，同国外网络教育相比还存在一定差距，目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段，随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。
A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践 B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践 C、运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益 D、运用现代信息技术的教学过程
客服
TOP
查看正确答案
