A、A.单一式教育预测
B、B.单对象教育预测
C、C.多对象教育预测
D、D.规范型教育预测
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A、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 B、加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 C、促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，提高高等教育质量 D、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育
A、2013年随着教育普及程度的提高，高等教育规模稳步发展 B、2013年特殊教育规模大幅下降 C、2012年，非学历教育注册人数5821.8万人 D、2013年，普通高中在校生有所下降
A、基本普及学前一年教育，有条件的地区普及学前两年教育 B、普及学前一年教育，有条件的地区基本普及学前两年教育 C、普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育 D、基本普及学前两年教育，有条件的地区基本普及学前三年教育
A、A.积极发展学前教育，到2020年，普及学前两年教育 B、B.积极发展学前教育，到2020年，基本普及学前两年教育 C、C.到2020年，有条件的地区普及学前三年教育 D、D.积极发展学前教育，主要重视0至4岁婴幼儿教育
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