A、基础货币是存款货币得以数倍扩张的源泉所在
B、基础货币是由中央银行、金融机构和社会公众的行为共同决定的
C、基础货币指的是流通在银行体系内的资金，因此不包括现金漏损的数量
D、派生倍数是货币供给和基础货币之比
E、基础货币指的是参加存款创造的货币
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A、A.一般来说，一国国内的货币供应量等于基础货币乘以货币乘数 B、B.通过信贷，基础货币衍生出数倍于自身的货币 C、C.基础货币的来源主要包括央行信贷，外汇储备 D、D.政府国库存款也构成一国的基础货币
A、它对货币需求的分析，采取的是消费者选择理论 B、它主要分析的是一个国家的宏观货币需求 C、该货币需求函数的主要特征是函数的稳定性 D、收入和利率是影响人们货币需求的两个最主要因素 E、收入和货币需求成反比，利率和货币需求成正比
A、单独编制货币供应量统计表和基础货币统计表等 B、根据国际货币基金组织的《货币与金融统计手册》的相关要求并结合我国实际情况，编制货币概览和银行概览 C、采取两种并行的方式：其一，单独编制货币供应量统计表和基础货币统计表等；其二，根据国际货币基金组织的《货币与金融统计手册》的相关要求并结合我国实际情况，编制货币概览和银行概览 D、以上表述都不正确
A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上
A、由于理性预期的存在，货币是中性的 B、向右下方倾斜的菲力普斯曲线根本不存在 C、货币供应增长率应该与经济增长率保持一致 D、利率是一种“纯货币现象” E、合理预期论是其理论的核心
A、A.信用货币是不足值的货币 B、B.纸质货币、电子货币、存款货币都属于信用货币范畴 C、C.信用货币是货币主要的存在形式 D、D.信用货币必须是足值的货币 E、E.西方信用货币的典型形式是银元
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