A、思维
B、意念
C、功能
A、课堂学习 B、自然习得 C、课堂习得
A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学 B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育 C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学 D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
A、通过注释直接阐述文化知识 B、文化内容融会到课文中去 C、通过语言实践培养交际能力
A、《初级汉语课本》 B、《基础汉语课本》 C、《汉语教科书》 D、《实用汉语课本》
A、A.通过注释直接阐释文化知识 B、B.文化内容融化到课文中去 C、C.通过语言实践培养交际能力 D、D.与语言教学阶段相适应
A、整体与局部研究结合 B、定性研究与定量研究 C、对比与并举相结合
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