凡是维护道德标准评价主体集团或者阶级的利益的行为就是善行，否则就是恶行。..

第1题

第2题

第3题

A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④

第4题

A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④

第5题

A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体 B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶” C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点 D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

第6题

A、标准 B、取向 C、法律 D、价值

第7题

A、资本主义 B、集体主义 C、社会主义 D、共产主义

第8题

A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

第9题

A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

凡是维护道德标准评价主体集团或者阶级的利益的行为就是善行，否则就是恶行。