A、动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法等 B、分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法 C、讲解法、问答法、讨论法 D、竞赛法、游戏法
A、游戏法 B、竞赛法 C、持续法 D、变换练习法
A、A.应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点 B、B.选择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的 C、C.应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性 D、D.游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
A、单独游戏 B、平行游戏 C、合作游戏 D、竞赛游戏
A、结构游戏 B、感觉运动游戏 C、练习游戏 D、象征性游戏
A、多为联合性游戏 B、多为平行性游戏 C、多为单独性游戏 D、多为竞赛性游戏
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