A、上升 B、不变 C、下降 D、先下降后上升
A、上,上 B、上,下 C、下,上 D、下,下
A、使用“点刹”技术 B、用力踩下制动踏板不放松 C、在感到制动踏板振颤后放松 D、尽量避免猛踩制动踏板
A、使用“点刹”技术 B、用力踩下制动踏板不放松 C、在感到制动踏板震颤后放松 D、尽量避免猛踩制动踏板
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