A、科学教育 B、人文教育 C、精英教育 D、通识教育
A、庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义 B、庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义 C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然 D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用命令自然
A、辣椒里含有的辣椒素可以影响人的味觉 B、很多人讨厌辣椒是因为他们不知道辣椒素的作用 C、辣椒不但能破坏食品的原味,而且能够影响人对食品的味觉 D、辣椒不但不会破坏食品的原味,反而可以刺激人的味觉的敏感性
A、经济人假设认为人的感情是非理性的,会干预人对经济利益的合理追求 B、社会人假设提出非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力 C、自我实现人假设认为外部的激励和控制会对人产生很大促进作用 D、复杂人假设认为人的很多需要不是与生俱来的,而是在后天环境的影响下形成的
A、两人都认为,人通过努力可以成为圣人 B、孟子认为,人通过努力可以成为圣人;荀子认为,人通过努力也成为不了圣人 C、孟子认为,人通过努力也成为不了圣人;荀子认为,人通过努力可以成为圣人 D、两人都认为,人即便通过努力,也成为不了圣人