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【简答题】

某大学生A，自制力较差，由于迷恋网络游戏，导致他在大二学年结束时，有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。面对这样的情况，作为辅导员的你该如何与他交谈？

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第1题

[单选题] 调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑（）

A、玩网络游戏是不可能禁止的 B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质 C、大学生主要在网吧玩网络游戏 D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏

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第2题

[判断题] 游戏有助于学前儿童抗拒诱惑，增强自制力。

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第3题

[判断题] 中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。

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第4题

[] 网络成瘾在（）中发生率较高，网络的诸多优点，很容易使他们对网络产生迷恋，加之有些学生自控能力差，心理缺失感严重，就极有可能成为网络成瘾者。

A、A.小学生 B、B.初中生 C、C.高中生 D、D.大学生

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第5题

[判断题] 自制玩具源于幼儿游戏需要，所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题，所以创新成为自制玩具的重要特征。

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第6题

[单选题] 斯坦福大学幼儿园“糖果实验”旨在测试孩子的（）。

A、自制力 B、适应力 C、应变力 D、能动力

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第7题

[单选题] 在网络生活中，大学生可以参与（）。

A、网上交友 B、网络色情游戏 C、网络赌博 D、散发病毒

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第8题

[单选题] 迫使自己去完成应当完成的学习任务，时常提醒自己去执行已经做出的决定它体现了学生的（）。

A、自制力 B、智力 C、体力

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第9题

[多选题] 常见的网络诈骗类型有（）

A、利用盗号、网络游戏交易和交友进行诈骗 B、网上中奖诈骗 C、网络钓鱼”诈骗 D、针对大学生网上投简历的诈骗

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