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【单选题】

美育以文学艺术教育为核心，这是从文学艺术的（）来说的。

A、典型性、深刻性

B、范围、途径

C、过程、性质

D、目标、功能

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更多“美育以文学艺术教育为核心，这是从文学艺术的（）来说的。”相关的问题

第1题

[填空题] 黑格尔之后的其他分类：有按照空间并存和时间序列的原则，把艺术分为（），包括绘画、雕塑、建筑，（）如乐器、声乐和二者的综合，（）如叙事诗、抒情诗和剧诗；有根据审美外观的不同特点，把艺术分为（）如造型艺术、音乐和模拟的动作与舞蹈和（）如诗、剧诗两类；有从主体感受的不同官能出发，将艺术分为（）如造型艺术、（）如音乐等、（）如文学；有从艺术形象的存在方式出发，将艺术分为（）如绘画、雕塑等、（）如音乐、文学等、（）如舞蹈、戏剧、电影等；有的以艺术形象的展示方式为分类角度，将艺术分为（）如绘画、雕刻、工艺美术等和（）如音乐、舞蹈、戏剧、文学等两大类；有的从艺术的功能出发，将艺术分为（）如建筑艺术、工艺美术等和（）或称纯艺术，如文学、电影、戏剧、绘画等。

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第2题

[填空题] 反映论文学艺术观的长处在于把握了文学艺术的（）功能，承认世界是文学艺术的源泉。

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第3题

[填空题] 被称为“为人生而艺术的一派”的文学社团是（），被称为是“为艺术而艺术的一派”的文学社团是（）。

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第4题

[单选题] 海德格尔认为，真理的事业有哪四个领域？（）

A、艺术、哲学、宗教、文学 B、艺术、哲学、宗教、政治 C、艺术、文学、数学、哲学 D、艺术、教育、哲学、宗教

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第5题

[简答题] 以文学发展史为例，说明物质生产与艺术生产发展不平衡的观点？（建安时代：出现三曹十子，元代出现杂剧高峰）

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第6题

[判断题] 19在中国近代，儿童文学已引起民主革命者和思想家、文学家、艺术家、教育家、翻译家的关注，儿童文学的队伍开始形成，他们从斗争的实际和儿童的需要出发，或创作，或改编，或收集，或引进儿童文学作品。

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第7题

[] 文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

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第8题

[填空题] （），全称为《保护文学艺术作品的伯尔尼公约》，是世界上（）个保护文学、艺术和科学作品的国际公约。

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第9题

[多选题] 广义的文化可定义为( )

A、物质文化和精神文化的总和 B、物质文化和文学艺术 C、文学艺术和教育法律 D、精神财富和宗教信仰

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