A、个人致富
B、勤劳致富
C、集体致富
A、理念 B、风尚 C、观念 D、信念
A、分清是非荣辱美丑界限 B、筑牢廉洁从警思想根基 C、树立部队新风正气 D、活跃部队文化氛围
A、规范发展征信业 B、提供良好的征信服务 C、形成信用激励约束机制 D、约束社会经济主体的信用行为
A、爱岗敬业,奉献社会 B、节约光荣,浪费可耻 C、帮助他人,乐于奉献 D、诚实守信,勤俭节约
A、A、②③④ B、B、①②③④ C、C、①②③ D、D、①②④
A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样 B、指导孩子选择同龄人中的榜样,虚心向周围人学习 C、家长亲自给孩子树立好榜样 D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象,给孩子树立学习榜样
A、建立健全各项规章制度 B、加大监督检查力度 C、要形成作风建设的良好氛围 D、要树立正确的用人导向
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