A、质量检验阶段--全面质量管理阶段--统计质量管理阶段
B、统计质量管理阶段--质量检验阶段--全面质量管理阶段
C、全面质量管理阶段--统计质量管理阶段--质量检验阶段
D、质量检验阶段--统计质量管理阶段--全面质量管理阶段
更多“关于质量管理发展顺序，正确的是（）。”相关的问题
A、“积极发展、正确引导、加强管理、提高质量 B、“循序渐进、正确引导、加强管理、提高效益” C、“搞活市场、正确引导、加强管理、提高质量” D、“搞活市场、做好引导、强化管理、提升质量”
A、项目的质量管理仅体现在对于项目产品或服务的质量管理上 B、项目质量管理包括质量计划、质量保证、质量控制 C、项目质量管理以客户为中心 D、PDCA管理循环是全面质量管理所应遵循的科学程序
A、排列图法是用来寻找影响质量的各种因素 B、排列图法具有直观、主次分明的特点 C、在质量管理过程造成质量问题的原因分析统计数据可以应用排列图法进行描述 D、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素 E、排列图法按照质量特性不合格点数大到小的顺序，分别计算出累及频数和累计频率
A、必须把顾客的要求放在第一位 B、组织的质量管理，不仅需要最高管理者的正确领导，还有赖于全员的充分参与 C、为使组织有效运行，必须识别和管理许多内部相互联系的过程 D、管理的系统方法，要体现在严谨的、提高全体员工积极性的标语上 E、质量改进就是不断地挖掘潜力，实现一个又一个质量管理目标，持续地满足不断发展的要求
A、图书质量管理包括所载内容和编校两个方面 B、图书质量的管理一般以内容和编校为管理重点 C、图书管理制度的建设和落实对图书质量起关键性作用 D、国家发布的图书质量管理法规和规章，体现了广大消费者的利益和要求
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