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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()

A、隐私和秘密

B、选择科室的权利

C、情绪

D、家属反应

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第1题

A、在问诊两个项目之间使用过渡语言,即向病人说明将讨论新话题及其理由,使病人不会困惑你为什么改变话题以及为什么询问这些情况。  B、根据具体情况采用不同类型提问。一般性提问(或称开放式提问),常用于问诊开始,可获得某一方面大量资料,让病人像讲故事一样叙述他病情。  C、提问注意系统性和目性。杂乱无章重复提问会降低患者医生信心和期望。  D、可以使用医学术语。  

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第2题

A、问诊是采集健康史手段  B、问诊一般从主诉开始  C、问诊多方面,危重病人更应详细询问后再处理  D、问诊注意与病人非语言沟通  E、问诊随避免诱导式提问  

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第3题

A、问诊是采集健康史手段  B、问诊一般从主诉开始,有目、有序进行  C、问诊全面,重危病人更应详细询问后再处理  D、问诊中应注意与病人非语言沟通  

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第4题

A、最好病人自己叙述病史  B、态度求亲切和蔼  C、先问病人容易回答问题  D、边问边观察病人  E、危重病人一定详细询问和检查后再进行抢救  

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第5题

A、精神状态  B、语言理解能力  C、身体活动  D、行为、外表  

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第6题

A、沟通有良好语言艺术  B、沟通文明礼貌,尊重病人  C、沟通须在第三方在场进行  D、沟通举止端庄,态度和蔼  

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第8题

A、病人人格尊严同等予以尊重  B、以同样认真负责医疗作风平等待每一个病人  C、尊重和维护病人平等医疗照护权  D、合理平等病人及其家属  E、平等享受医疗护理资源  

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第9题

A、向病人透漏病情适当  B、病情解释、判断有依据  C、病人不能为了安慰把病情说得很轻,也不能不副责任地将病情说得很重  D、尊重病人隐私权,病人隐私保密,病人不愿陈述追问  

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