对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()
A、隐私和秘密
B、选择科室的权利
C、情绪
D、家属反应
A、隐私和秘密
B、选择科室的权利
C、情绪
D、家属反应
A、在问诊的两个项目之间使用过渡语言,即向病人说明将要讨论的新话题及其理由,使病人不会困惑你为什么要改变话题以及为什么要询问这些情况。 B、根据具体情况采用不同类型的提问。一般性提问(或称开放式提问),常用于问诊开始,可获得某一方面的大量资料,让病人像讲故事一样叙述他的病情。 C、提问时要注意系统性和目的性。杂乱无章的重复提问会降低患者对医生的信心和期望。 D、可以使用医学术语。
A、对病人的人格尊严要同等的予以尊重 B、要以同样认真负责的医疗作风平等的对待每一个病人 C、要尊重和维护病人平等的医疗照护权 D、合理平等的对待病人及其家属 E、平等的享受医疗护理资源
A、向病人透漏病情要适当 B、对病情的解释、判断要有依据 C、对重病人不能为了安慰把病情说得很轻,也不能不副责任地将病情说得很重 D、尊重病人的隐私权,对病人的隐私要保密,病人不愿陈述的不要追问